AK Integration in Schule
Im Vordergrund steht dieses Mal das Thema Diagnose. Da der Rd.-Erlass BASS 13-63, Nr. 3 das
Kompetenzniveau B1 für den Übergang ins Regelsystem vorgibt, werden wir uns mit Möglichkeiten der Diagnose und der Ausgestaltung von Lernstandsberichten befassen.
1. Aktuelle Infos und Zahlen zur schulischen Versorgung von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen
2. Diagnoseverfahren und Lernstandsberichte in der sprachlichen Erstförderung
• Kurzüberblick über gängige Diagnoseverfahren
• Austausch nach Schulstufen: Erfahrungen mit der B1-Einstufung sowie mit der Nutzung von Lernstandsberichten
• Info: Aktuelle Planungen der Bezirksregierung zur
verbindlichen Umsetzung von Lernstandsberichten
3. Sonstige Informationen
| Veranstalter*in | Kommunales Integrationszentrum Bielefeld |
| Kontakt | christine.quandt@bielefeld.de |
| Zielgruppe | Lehr- und Fachkräfte, die neu zugewanderte Schüler*innen unterrichten, sowie Schulsozialarbeiter*innen und Vertreter*innen der Fachämter in Bielefeld |
| Anmeldung | erforderlich |
| Anmeldung unter | komm.integrationszentrum@bielefeld.de |
Rechtliche Hinweise
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